内黄县教育局

关于省、市三好学生和优秀学生干部评选条件的说明

 

一、省级评选说明

（一）省级三好学生和优秀学生干部评选范围

省级三好学生和优秀学生干部在全日制普通高中（含民办学校）一至三年级的学生和学生干部中评选。

（二）省级三好学生和优秀学生干部评选条件

1.德智体美劳全面发展，在同学中起模范作用；2.具有高尚的道德品质，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，拥护党的基本路线；3.热爱集体，尊敬师长， 团结同学，乐于助人，遵守社会公德，模范执行《中小学生守则》和《河南省中小学生日常行为规范》；4.学习目的明确， 态度端正，勤奋刻苦， 学习成绩优秀；5.积极参加各种集体活动和公益劳动，努力锻炼身体，身心健康；6.积极主动参与社会实践活动。优秀学生干部除具备上述条件外，还要具备一定的组织协调 能力和在同学中有较高威信，积极为班级服务，能出色地承担管理工作，有实绩，受到师生好评。

二、市级评选说明

(一)市级三好学生和优秀学生干部评选条件

1.德、智、体、美、劳等方面全面发展，在同学中起模范作用；2.具有高尚的道德品质，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，拥护党的基本路线；3.热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守社会公德，模范执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》;4.学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，学习成绩优秀；5.积极参加各种集体活动和公益劳动，努力锻炼身体，身心健康。优秀学生干部除具备上述条件外，还应具有一定的组织协调能力，在同学中有较高威信，积极为班级服务，参与并出色地承担班、校的管理工作，受到师生的好评。市级三好学生和优秀学生干部一般应在校(或县、区)级三好学生和优秀学生干部中产生。

(二)市级先进班集体评选条件

1.班风学风优良。经班级成员共同努力，形成团结友爱、积极向上、文明健康的优良班风和奋发进取、合作探究的优良学风，呈现较强的凝聚力和向心力。2.班委作用突出，班团工作活泼，学生的自治自理能力较强，能自觉遵守社会公德和学校各项规章制度，无严重违纪现象发生。3.班主任模范遵守“双减”政策，热爱学生工作，关心、爱护学生，能经常深入学生中去，有针对性地做好学生的日常教育、管理、引导工作，有强烈的事业心和高尚师德，有感召力，工作成绩显著,本年度内班级无安全事故、无心理危机事件发生。4.班主任注重家校共育工作，家校沟通能力强，引领家长形成科学育人理念，支持学校、班级工作；注重学生思想政治教育工作，注重培育学生家国情怀，社会主义核心价值观教育入心入脑，使学生真正将思想政治教育所带来的影响内化于心、外化于行。先进班集体应在校级优秀班集体中评选推荐，被评为先进班集体的班级，其班主任授予“优秀班主任”称号。