一、指导思想

依据国家“双减”政策，按照县教育局工作部署，立足我县中小学教育现状，充分发挥教研“引导、指导、督导、服务”作用，深入研究“备讲批辅考”各教学环节，努力提高教学质量，积极提升中小学教师教学技能，促进教师专业发展，强化教学常规管理，办好让人民满意的教育。

二、工作目标

1.以“五项规范”为核心，深化备课、上课、作业研究，发挥作业效能，提高课题效率；

2.以“学习新课标”为载体，在学中做、在做中学，提升教师专业素养；

3.以“区域教研”为着力点，互帮互学、以强带弱，健全教研机制，提高教研效率；

4.以“数字校园”创建为抓手，开展信息化应用培训，加强信息化和教学、教研的深度融合，减轻工作负担，提高教学效率。

三、工作举措

1.继续开展“中小学教师全员赛课”活动

赛课重在磨课、研课，要依据新课标，抓住课堂中的主要问题，开展备课、上课、点评、讨论等一系列研究活动，让赛课成为教学研究的新平台。

各单位要精心组织赛课，通过初赛、复赛、决赛三个阶段，搭建好中小学教师展示自我的平台，多措并举，培育中小学教师“愿赛、敢赛”意识，让参赛教师在赛中学、在赛中改、在赛中成长。通过赛课活动，让中青年教师得到快速成长，让课堂教学质量得到提高。

今年春季学段，初中赛课科目为数学、历史，小学赛课科目为数学、道法。

过关课活动、精品课评选推荐活动、初中“一校一课”评比活动可以纳入到“全员赛课”活动中。

2.继续开展“作业减负”、“幼小衔接”专题活动

继续聚焦中小学生“作业减负”问题，坚守中小学作业布置“量”的底线，坚持“作业公示”制度，在“基础作业设计、实践性作业设计”等方面持续发力，加强研究，真正做到减量提质增效。

 继续关注“幼小衔接”问题，加大研究力度，改进幼儿园及小学一年级不恰当的教学方式，遵循儿童身心发展规律，科学施教。

3.初中“一校一课”展示活动

借助全县初中“录播教室”互联网平台，通过优课展示、同学科教师观摩、县教研员评课等环节，促进初中教师对课堂流程设计、师生互动方式、课堂提问技巧、课堂练习等教学细节的再重视，再领悟、再提升。

4.“三项竞赛”活动

每年一次的“三项竞赛”活动是我县中小学教师备课水平的集中展示，教师参与积极性较高。2022年中小学教师三项竞赛”因疫情延期至本学期举行。

5.新课标学习活动

新课标在课堂上落地是学习的任务和目标！因此新课标学习不能只是摘抄诵读，浮光掠影，要基于课堂、深入研究、学以致用。教研室将组织新课标学习的交流评比活动，各单位也要收集学习效果好的做法，互相借鉴，在交流中提高学习效率。

2022年中小学教师教育理论知识竞赛活动因疫情延期至本学期举行。

6.校本教研活动

校本教研的主体是本学校学科教师、对象是教师自己在具体教学情境中出现的问题、目的是促进本校教师专业能力和教学质量的提升。它的形式可以是听课评课、专题讲座，也可以是案例分析、师生座谈，还可以是技能训练、教学反思。

局属小学、全县初中可以以学科为单位成立教研组，小规模小学可由中心校牵头，划区域成立教研组，定期开展校本教研活动。校本教研活动应突出活动主题，解决好遇到的实际问题，努力提升学科教师素养和教学技能。切忌假材料，说大话，空形式。务要措施真，实际做，求实效。

7.区域教研活动

继续开展“区域教研”活动，对口学校要有效对接，发挥优势，按需帮扶；要选准主题，注重效果，持续帮扶。

区域教研要创新形式，可以通过送课下乡、讲座培训、参观学习、经验分享、教具支持等常规形式，也可以活动指导、跟岗交流等形式，提高农村学校的教研效率，促进学校快速发展，持续推进义务教育阶段中小学均衡发展。

8.校长论坛

为了促进校长对“五项规范”的深入思考，促进“五项规范”的有效落实，为校长搭建交流和展示的平台。论坛以“五项规范”中的共性问题为核心，以提升教学教研管理水平为目标，全体校长参与，促进校际间沟通交流，提升教学教研质量。

9.中小学教师集体备课活动

初中继续开展全县同学科“集体备课”活动，小学提倡以乡镇（区域）为单位开展集体备课活动，集集体智慧，采百家之长，成最优共案。把集备活动打造成为既是同学科教师相互学习交流的平台，又是大面积快速提升中小学课堂教学质量的最优途径。

10.开展信息化应用示范校创建活动

    按照上级要求积极开展数字化标杆校、创客示范校、智慧平台应用示范校创建活动，并以此为契机，管好、用好信息化设备；开展信息化应用培训，提高教师信息化素养；创新信息化应用手段，提升学校办学水平。

四、推进措施

1.各乡镇中心校、局属中小学要制定相应教学教研工作计划，根据工作计划，建立教研工作台账，按时间节点有序有效开展活动。

2.各乡镇中心校、局属中小学要制定相应制度，奖勤罚懒，奖优罚劣，对好的典型做法或事例要形成文案，进行上报，在全县进行推广。

3.县教研室不定期入乡入校，按各单位工作台账进行教研督导，查看活动组织情况、活动开展情况、活动成效情况，督导情况以简报形式在全县通报。

 

 

                        内黄县教育局教研室

                                                            2023年1月30日